¿Se requiere que las escuelas independientes proporcionen adaptaciones e intervenciones especificadas en evaluaciones psicoeducativas formales, como tiempo adicional, o tienen la opción de elegir qué servicios eligen proporcionar? Las escuelas privadas, a diferencia de las instituciones públicas, no necesitan seguir las mismas pautas e implementación de servicios educativos que sus contrapartes públicas porque […]