Ansiedad académica con respecto a las transiciones
La ansiedad académica puede alterar nuestra capacidad para realizar tareas cotidianas con facilidad o para poder relajarse en nuestro entorno. Para los niños con ansiedad académica, su miedo o nerviosismo interfiere con la vida cotidiana. Sus niveles de ansiedad están vinculados a la presión interna que ejercen sobre sí mismos, así como a cómo perciben las expectativas de sus familiares y maestros.
Para estos niños, la ansiedad académica socava el rendimiento y la capacidad de transición de una actividad a otra, lo que interrumpe el proceso de aprendizaje.
Los siguientes problemas de aprendizaje, Ansiedad académica con respecto a las transiciones se reimprimen de mi libro, El ABC de los problemas de aprendizaje.
Definicion clinica
La ansiedad puede ser una parte normal de la vida y también puede ser una mala adaptación si los sentimientos excesivos de miedo, preocupación o nerviosismo interfieren con la vida cotidiana. Los niveles de ansiedad están vinculados a la presión interna que los estudiantes pueden ejercer sobre sí mismos, así como la forma en que perciben las expectativas de sus familiares y maestros, también.
Definición de educadores
La instalación en clase y la transición de una tarea a otra pueden hacer que el alumno se sienta ansioso e incierto, lo que puede interrumpir el proceso de aprendizaje. Los estudiantes pueden presentarse como mal preparados para la clase y parecer que no pueden comenzar el período de clase.
¿Qué significan estas definiciones?
Cuando los estudiantes completan una tarea y se cambian a otra, pueden sentirse incómodos y tener dificultades para enfocarse en el nuevo tema. Esto es especialmente probable que ocurra cuando las expectativas claras y las rutinas no están en su lugar. Los estudiantes pueden sentir una pérdida de control si no saben lo que viene a continuación. Estos estudiantes necesitan apoyo adicional para prepararse para las transiciones.
¿Qué comportamientos pueden observar los padres si su hijo demuestra este problema de aprendizaje?
• Los niños pueden sentirse ansiosos e inseguros al cambiar de actividad.
• La ansiedad se reduce cuando las rutinas permanecen consistentes.
¿Qué profesionales pueden tratar este problema de aprendizaje?
• Psiquiatras infantiles
• Psicólogos escolares.
• especialistas en aprendizaje
• profesores de aula
• Tutores académicos
¿Qué estrategias de enseñanza pueden ser efectivas en la escuela?
• Revise el programa para el día o período de clase y señale las transiciones anticipadas para que los estudiantes sepan qué esperar.
• Establezca expectativas claras para las clases y tareas.
• Asegúrese de que las instrucciones se presenten verbalmente y visualmente.
• Mostrar ayudas visuales en la pared indicando expectativas de comportamiento
Durante las transiciones académicas y recreativas.
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