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Nuevo aprendizaje en línea que permite a los padres ayudar a sus hijos a alcanzar su máximo potencial social y emocional

Este curso es una serie de sesiones informativas que brindan a los padres la oportunidad de aprender a apoyar y abogar por sus hijos con discapacidades de aprendizaje.

Incrustado en el curso hay información específica sobre

  • Qué son los problemas de aprendizaje
  • Cómo distinguirlos de una discapacidad de aprendizaje
  • Los derechos que los padres y estudiantes tienen bajo la ley federal
  • Cómo prepararse para las reuniones de padres y maestros
  • Comprender la diferencia entre un Plan 504 y un IEP.

Además, los padres aprenderán el lenguaje educativo necesario para ayudar a asociarse con sus escuelas y aprenderán estrategias específicas que pueden incorporarse en el hogar y la escuela para ayudar a los niños a sentirse exitosos. Se incluye un recurso descargable robusto y una sección de referencia.

  • Ejemplos de cartas a la escuela de su hijo sobre cómo pedir ayuda,
  • Un glosario de términos educativos utilizados por educadores y proveedores de servicios.
  • Una lista de organizaciones de LD y recursos de la comunidad donde se puede explorar información adicional sobre preocupaciones específicas.

Este curso consta de 11 secciones diferentes para que pueda ver y aprender a su propio ritmo.

Introducción (6:05)

Lección 1 ¿Cuáles son sus derechos bajo la ley federal (3:05)

La evolución del derecho educativo aseguró los derechos de los niños con discapacidades garantizando a sus familias el acceso a servicios, defensa e igualdad en la obtención de una educación escolar pública gratuita y adecuada para sus hijos.

Lección 2 ¿Es una discapacidad de aprendizaje o un problema de aprendizaje? (14:07)

Explora en detalle la diferencia entre los dos y cómo se tratan de manera diferente según la ley. A través de un examen de definiciones, nos damos cuenta de cómo una discapacidad de aprendizaje difiere de un problema de aprendizaje.

Lección 3 Conferencias de padres y maestros (6:08)

La importancia del diálogo entre el hogar y la escuela. Al desarrollar una asociación con los maestros de su hijo, se pueden establecer objetivos comunes, así como estrategias para trabajar juntos para ayudarlos a sentirse exitosos.

Lección 4 Comprender la diferencia entre un plan 504 y un IEP (7:21)

La distinción entre los dos y las razones por las que algunos niños reciben un Plan 504, y algunos niños reciben un IEP. Ambos planes ayudan a atender a los niños y permiten servicios y adaptaciones que fomentarán el rendimiento académico.

Lección 5 Problemas de ansiedad (9:05)

Explora la angustia que experimentan algunos estudiantes con respecto al rendimiento académico y las transiciones. Los problemas de ansiedad a menudo no son evidentes para los padres y los maestros, pero su efecto residual es evidente ya que su rendimiento académico no es acorde con su potencial.

Lección 6 Problemas de atención (14:00)

Esta sección explora cómo la atención socava el rendimiento porque la capacidad del estudiante para concentrarse y enfocarse en tareas específicas se ve comprometida por no poder permanecer conectado con lo que se dice o con las tareas asignadas.

Lección 7 Habilidades de lectura (11:24)

Experimentar el éxito en las habilidades académicas requiere una producción sólida y un rendimiento en lectura, escritura y matemáticas. En los grados K ​​a 2, aprendemos a leer. En los grados 3 a 5, leemos para aprender. Las habilidades aprendidas en la escuela primaria en lectura establecen las bases del aprendizaje basado en el contenido presentado en los años de escuela intermedia y superior.

Lección 8 Habilidades de escritura (7:53)

Las habilidades de escritura se desarrollan con el tiempo después de años de exposición y experiencia cuidadosamente elaboradas al lenguaje y al detalle visual. Justo cuando un bebé aprende a gatear antes de caminar y correr, los niños necesitan aprender a hablar y expresarse verbalmente antes de dominar las habilidades del lenguaje escrito.

Lección 9 Habilidades matemáticas (5:43)

En esta sección se explorará la relación entre la comprensión conceptual y la precisión computacional.

Lección 10 Los estudiantes de inglés enfrentan desafíos adicionales (8:51)

Explora las etapas de la adquisición de un segundo idioma, la idea errónea de que los estudiantes ELL son a menudo LD, así como los prejuicios culturales en las evaluaciones y las colocaciones escolares.

Lección 11 Consejos para padres (10:29)

Empodera a los padres para que comprendan mejor cómo apoyar y ayudar a defender a sus hijos con discapacidades de aprendizaje. El contenido proporciona herramientas y un medio por el cual los padres y los maestros pueden trabajar juntos para ayudar a los niños a alcanzar su máximo potencial alentándolos a sentirse exitosos.

Recursos descargables

Disponible para todos los que compren el curso.

  • Ejemplo de carta para padres para solicitar evaluación escolar
  • Glosario de términos educativos estándar de la industria.
  • Lista de organizaciones y recursos comunitarios.

Haga clic aquí para comprar el curso

2 formas de comprar

Pago único de $ 79 o

7 instalaciones semanales de $ 12

Preguntas Frecuentes

¿Cuándo comienza y termina el curso?

¡El curso comienza ahora y nunca termina! Es un curso en línea completamente a su propio ritmo: usted decide cuándo comenzar y cuándo terminar.

¿Cuánto tiempo tengo acceso al curso?

¿Cómo suena el acceso de por vida? Después de inscribirse, tiene acceso ilimitado a este curso durante el tiempo que desee, en todos los dispositivos que posea.

¿Qué pasa si no estoy satisfecho con el curso?

Queremos que seas feliz. Tenemos una garantía de satisfacción total de 30 días. Si por alguna razón no está satisfecho, contáctenos en raisingsmarterchildren (at) gmail.com y estaremos encantados de reembolsarle la tarifa del curso.